Progetti - Scuola dell'infanzia San Cirillo

Vai ai contenuti

Menu principale:

Progetti

Informazioni
I NOSTRI PROGETTI

 

PROGETTO PSICOMOTRICITA’: GIOCHIAMO CON IL CORPO

Guido Petter afferma che: “L’educazione motoria ha un’importanza assai maggiore di quanto comunemente si creda. Tale importanza deriva dagli stretti rapporti che esistono, o possono essere stabiliti e rafforzati, fra attività motoria e attività mentale, fra sviluppo psicomotorio e lo sviluppo di altri aspetti della personalità”.
Gli apprendimenti, le “operazioni mentali”, si formano, infatti, attraverso un processo di interiorizzazione delle attività svolte a livello motorio e delle azioni svolte con il corpo (movimenti, manipolazione, ecc.)
Dall’interazione fra corpo e psiche nasce la capacità dell’essere umano di entrare in contatto con il mondo e di creare un rapporto costruttivo con esso.
Il bambino struttura il proprio io in un continuo rapporto fra il sé, gli altri, lo spazio e gli oggetti, imparando ad “aggiustare” i propri movimenti nello spazio e affinando sensazioni e percezioni.

Rivolto ai piccoli il mercoledì, ai  mezzani il giovedì e ai grandi il venerdì.
Date
gennaio: 17 – 18 – 19 – 24 – 26 – 31
febbraio: 1 – 2 – 7 – 8 – 9  – 21 -  22 – 23 – 28
marzo: 1 – 2 – 7 – 8 – 9 – 14 – 15 – 16 – 21 – 22 – 23 – 28
aprile: 4 – 5 – 6 - 11 – 12 – 13 – 18 – 19 – 20 – 26 – 27
maggio: 2 – 3 – 4 – 9 – 10 – 11  – 17
 
 
 
PROGETTO MUSICA:  MUSICA GIOCANDO

La musica svolge un ruolo fondamentale nella vita del bambino che grazie ad essa sviluppa capacità di introspezione, di comprensione e di comunicazione, rafforzando l’attitudine di alimentare la propria immaginazione e la propria creatività.
La possibilità di praticare la musica nella ricca gamma di attività e gioco che essa offre, ma anche l’immergersi in un ambiente sonoro significativo e stimolante, arricchisce il percorso di crescita e permette di valorizzare i potenziali dell’innata musicalità appartenente a ciascuna persona.
Il gioco sonoro invita alla vitalità e all’espressione di sé, al tempo stesso favorisce l’interazione con i compagni e le figure adulte di riferimento, potenziando la socializzazione.
Si vuole quindi offrire ai bambini frequentanti la scuola dell’infanzia un percorso educativo musicale dove esprimersi con piacere e soddisfazione grazie al canto, al movimento, all’ascolto e al suonare.
 

Rivolto ai piccoli e mezzani il martedì e ai grandi il giovedì
Date
Ottobre: 19 – 24 – 26 – 31
Novembre:  7 – 9 – 14 – 16 – 21 – 23 – 28 – 30
Dicembre: 5 – 7 – 12 – 14
Febbraio:  13 – 20 – 22 – 27
Marzo: 1 – 6 – 8 - 13 – 15 – 20 – 22 – 27
Aprile:  5 – 10 – 12 – 17 – 19 – 24 – 26
Maggio: 3 – 8 – 10 – 15 – 17
 
 
PROGETTO INGLESE: PLAY ENGLISH

In una realtà multiculturale come la nostra, l’apprendimento precoce di una lingua straniera è ormai fondamentale perché avvia il bambino alla conoscenza di altre culture, di altri popoli e al loro rispetto.
E’ stato scientificamente provato che, l’età compresa tra i tre e i cinque anni rappresenta il periodo più vantaggioso, “l’epoca d’oro” per l’apprendimento linguistico in genere e, nello specifico, per l’apprendimento di una lingua straniera.
Con tale progetto la scuola si prefigge di favorire la curiosità, verso la lingua inglese attraverso il gioco, l’interazione e l’attività grafica.

Rivolto ai mezzani ed ai grandi nelle mattine di lunedì da ottobre a maggio.
 
 
Torna ai contenuti | Torna al menu